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人教版四上第六单元第7课时 商的变化规律 教学设计
更新日期:2025-05-19,人教版数学教案、文件大小:470.1KB

教案-人教版四上 第六单元第六课时《商的变化规律》教学设计
/ 让教学更有效 课时教学设计 课题 商的变化规律 课型 新授课 课时 1课时 1.教学内容分析 本节课教学商的变化规律,这部分内容在小学数学中占有很重要的地位。教材先呈现两组算式,让学生计算、观察、探讨:除数不变商随被除数的变化而变化的规律、被除数不变商随除数的变化而变化的规律以及商不变的规律。通过本节课的学习,能让学生进一步体会除法各部分间的内在联系,渗透函数思想,为今后学习“正反比例、小数除法”等打下坚实的基础。 2.学习者分析 四年级的学生对于数学的归纳、概括和寻找、发现规律的能力正处在发展中。在教学中要充分利用学生已有经验,放手让学生通过计算、观察、比较等活动去发现规律,然后在学生汇...
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