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小学数学 人教版 四年级上册3.2角的度量（教案）
更新日期：2025-05-25，人教版数学教案、文件大小：26.2KB
教案-人教版小学数学四年级上册3.3《角的度量》课件+教案(共19张PPT)
教案-小学数学人教版四年级上册3 角的度量表格式教案
《角的度量》教学设计 【教学内容】角的度量 【教学目标】 1、认识量角器、角的度量单位“度”及符号。 通过在量角器上画角，理解用量角器度量角的本质（即：度量角就是把量角器上的角和要量的角重合），掌握量角的一般步骤和方法，会用量角器量角的度数。 3、经历量角器度量角的本质的形成过程，体验量角的本质联系。 【教学重点】通过在量角器上画角，理解用量角器度量角的本质（即：度量角就是把量角器上的角和要量的角重合），掌握量角的一般步骤和方法，会用量角器量角的度数。 【教学难点】准确度量角的度数，量角器度量角的读数方法。 【教学设计思考】通过多年的教学，我发现学生在学完本课时的教学时，对量角的方法“点对点，...
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