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四年级下册数学教案 - 4.1 三角形的认识青岛版

更新日期：2025-05-21，青岛版数学教案、文件大小：27.0KB

教案-四年级上册数学教案 4.1 三角形的认识青岛版（五四学制）
教案-四年级上册数学教案-4.1 三角形的认识青岛版（五四学制）
《三角形的认识》教学设计教学内容: 教学目标： 1.在摆一摆、拉一拉的活动中，认识三角形的稳定性，了解三角形稳定性在生活中的应用。 2.通过观察、操作、推理，理解三角形的定义和稳定性，认识三角形各部分的名称。 3.体会数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。教学重点：理解三角形具有稳定性。教学难点：正确理解三角形的稳定性。教学准备：、实物投影、若干根同样长的小棒。教学过程: 一、设疑导入。 1.请用彩笔描出下面物品中的三角形，想一想为什么要把它们设计成三角形吗？学生完成学习单中的第一题。展示学生的作业。老师出示晾衣架，启发学生说说为什么要设计成三角形？ 2.揭题。师：这仅仅是同...

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