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四年级下册数学教案 -4.1 三角形的认识青岛版（3份打包）

更新日期：2025-05-21，青岛版数学教案、文件大小：307.0KB

教案-四年级下册数学教案-4.1 《三角形的认识》青岛版（2份打包）
教案-四年级下册数学教案 4.1三角形的认识西师大版（3份打包）
认识三角形教学目标： 1.通过动手操作、观察、比较概括三角形的概念，认识三角形各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高，会用字母表示三角形。 2.经历观察、比较、分析和操作的过程，积累认识图形的经验和方法，体验数学与生活的联系，感受数学的美。 3.在学习交流中体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：理解三角形和高的定义和准确画高的方法。教学难点：三角形高的画法。教学过程一、联系生活，情境导入同学们，猜猜今天我们要学习什么？三角形。真善于观察！这也是学数学的好方法！用数学的眼光观察金字塔上面有三角形吗？谁来指一指？雄伟的港珠澳大桥呢？还有吗？对，很多。看来古今...

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