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教科版（2017秋） 六年级下册2.3形形色色的植物（教案）（表格式）
更新日期：2025-05-30，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：24.5KB
教案-教科版（2017秋）六年级科学下册2.3形形色色的植物教案（表格式）
教案-教科版（2017秋） 六年级下册2.3 形形色色的植物（表格式）教案（含课堂练习和反思）
教科版科学六年级上册第二单元《生物的多样性》 学本教学教学设计 课题 2.3形形色色的植物 设计者 审核者 执教者 使用时间 教学目标： 科学概念目标 1.植物后代与亲代存在着相同与不同。 2.亲代与后代相似的现象叫作遗传。 3.亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫作变异。 4.变异使得植物多种多样。 科学探究目标 1.能运用观察与比较的方法，发现植物后代与亲代的异同。 2.能运用查阅资料的方法，了解孟德尔及其关于遗传变异的研究。 科学态度目标 能基于观察到的现象客观描述植物亲代与后代的异同。 科学、技术、社会与环境目标 意识到植物的遗传变异现象与人类生活的联系。 教学重点： 知道...
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