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北师大版七年级下册数学：4.3探索三角形全等的条件第3课时利用“边角边”判定三角形全等课件 (共27张PPT)

更新日期：2025-06-03，北师大版数学课件、文件大小：740.5KB

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课件-4.3探索三角形全等的条件（用“边角边”判定三角形全等）课件(共17张PPT) 2024-2025学年北师大版七年级数学下册
3 探索三角形全等的条件第四章三角形第3课时利用“边角边”判定三角形全等情境引入学习目标　1．探索并正确理解三角形全等的判定方法“SAS”;（重点）　2．会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等及进行简单的应用;（重点） 3.了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件.（难点）　小伟作业本上画的三角形被墨迹污染了，他想画一个与原来完全一样的三角形，他该怎么办？请你帮助小伟想一个办法，并说明你的理由．想一想：要画一个三角形与小伟画的三角形全等，需要几个与边或角的大小有关的条件？只知道一个条件(一角或一边)行吗？两个条件呢？三个条件呢？让我们一起...

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