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六年级下册数学教案-3.1比例的意义和基本性质西师大版

更新日期：2025-06-04，西师大版数学教案、文件大小：18.5KB

教案-六年级下册数学教案-3.1 比例的意义和基本性质西师大版
教案-六年级下册数学教案 3.1 《比例的意义和基本性质》西师大版
比例的意义和基本性质教学内容教学目标 1．理解比例的意义，认识比例各部分的名称。 2．让学生经历探讨"两内项之积等于两外项之积"的过程，使之更好理解并掌握比例的基本性质。并能运用比例的意义和比例的基本性质，判断两个比能否组成比例，会组比例。 3．培养学生自主参与的意识、主动探究的精神；培养学生进行初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展学生思维，能够在解决问题的过程中体验到学习数学的愉悦。教学重点理解比例的意义和基本性质。教学难点应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例，并能正确地组成比例。教学准备课件，扑克牌10张（2~10以及A）教学过...

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