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四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价，数量，总价的数量关系冀教版

更新日期：2025-06-15，冀教版数学教案、文件大小：17.2KB

教案-四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价，数量，总价的数量关系冀教版
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课题数量的关系（1）课时 1课时课型新授教师知识与能力目标结合购物发票，经历总结和归纳“单价”、“数量”、“总价”之间的数量关系的过程。过程与方法目标了解“单价”、“数量”、“总价”的实际意义，知道这一组数量之间的相互关系，能解决有关的简单实际问题。情感态度与价值观目标积极参加学习活动，获得总结、归纳数量关系的数学经验。重点理解并掌握“单价×数量＝总价”这个数量关系式。难点会用所学的数量关系解决实际问题。教法讲授法，练习法教具发票售货单教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图新课导入= 谈话导入同学们，我们每次去超市购物结账的时候，售...

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