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四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价,数量,总价的数量关系 冀教版

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数学教案 教案-四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价,数量,总价的数量关系 冀教版
教案-四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价,数量,总价的数量关系 冀教版
冀教2011课标版四年级数学下册《单价、数量、总价的关系》教学设计 教学目标:1、知道“单价、数量、总价”的含义。 2、掌握“单价×数量=总价”,并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。 3、运用这一组关系式,学会解决一些简单的生活实际问题。 教学重点:知道“单价、数量、总价”三者之间的关系。 教学难点:运用数量关系,解决实际生活中的问题。 教学过程: 一、情景导入: 课前小故事: 包不褪色   前几天上街买衣服,看中一件,担心会掉色,就问售货员小姐:“这衣服会不会褪色啊?”小姐并不言语,用手指了指旁边的宣传牌,只见牌上写了:“包不褪色。”于是放心买了回家。等第二天洗衣服时,才发现这衣服不...
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