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冀教版小学数学四年级下册《单价、数量、总价的数量关系》教学设计
更新日期：2025-06-15，冀教版数学教案、文件大小：19.7KB
教案-四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价，数量，总价的数量关系 冀教版
教案-四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价，数量，总价的数量关系 冀教版
《单价、数量、总价的数量关系》教学设计 教学内容： 教材第18、19页，单价、数量和总价。 教学目标： 1、结合购物发票，经历总结和归纳单价、数量和总价的含义。 2、了解“单价、数量、总价”的实际意义，知道这三个量之间的数量关系，并且会利用这3个数量之间的关系解简单的实际问题。 3、积极参加学习活动，获得总结盟、归纳数量关系的数学经验。 教学重点： 发现并掌握“单价×数量＝总价”这个数量关系，并能运用这个数量关系式解决实际问题。 教学难点： 理解“单价”、“数量”、“总价”这三个量之间的相互关系。 教学准备： 超市购物小票、希沃课件 教学过程： 一、情境引入 师：同学们喜欢帮助朋友吗？看看大屏...
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