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四年级下册数学教案-3.2.1 单价、数量、总价的关系 冀教版（表格式）
更新日期：2025-06-15，冀教版数学教案、文件大小：186.0KB
教案-四年级下册数学教案 3.2.1 单价、总价、数量的关系 冀教版（表格式）
教案-四年级下册数学教案 3.2 数量关系—单价，数量，总价的数量关系 冀教版
课 题 单价、数量、总价的关系 备课人 学情分析 此内容学习之前，学生对“乘法意义”、“除法意义”、“两位数乘多位数乘法”、“除数是整十数的笔算除法”和“乘除法间的关系”等这些知识技能的掌握使得他们有一定的计算基础和理解分析基础。这个年龄段的学生仍处于形象思维向抽象思维的过渡阶段，他们仍是兴趣主导学习。因此教学中应注重从学生的生活实际和他们的兴趣点出发设计教学，应用数形结合思想帮助学生理解概念。 教学目标 知识与技能 理解和掌握单价、数量、总价的数量关系，并能应用数量关系解决实际问题。 过程与方法 经历运用单价、数量、总价的数量关系解决问题的过程，体验抽象、归纳的思想方法。 情感态度与价值观...
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