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小数加减法（教学设计）-2023-2024学年四年级下册数学人教版
更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：51.7KB
教案-第六单元《小数加减法（2）》教学设计人教版四年级下册数学
教案-小学数学人教版四年级下《小数加减法（1）》教学设计
小数加减法 教学内容:人民教育出版社四年级下册P74例2 《小数加减法》 教学目标: 通过创设情境，在合作活动中总结小数加减计算的一般方法，培养归纳概括能力; 掌握小数加减法的计算方法，能够正确进行小数加减法计算，并学会用不同的方法对计算结果进行验算; 3、运用小数加减法解决生活中的实际问题，结合人民币、质量单位和长度单位进行小数计算，体会数学和现实生活的密切关系。 教学重点:小数加减法的计算方法，加减法的关系。 教学难点:运用法则进行正确计算。 教学具准备:多媒体教学课件等。 教学过程: 导入 1、化简下列各数:（口答) 7.150= ( )3.060= ( )0.200= ( )...
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