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小数加减法（教学设计）人教版四年级下册数学

更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：24.5KB

教案-第六单元《小数加减法（2）》教学设计人教版四年级下册数学
教案-小学数学人教版四年级下《小数加减法（1）》教学设计
《小数加、减法》教学设计教学内容：小数加减法（数位相同）笔算，人教版义务教育教科书四年级数学下册第六单元第69例1。教学目标： 1.在具体情境中，理解小数加、减法笔算的算理，掌握小数加、减法笔算的计算方法，并会正确的进行小数加、减法计算。 2.通过计算、比较等数学活动，经历探索小数加、减法计算方法的过程，培养学生迁移类推和计算能力。 3.体会知识间的内在联系，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。教学重点：掌握小数加减法的计算方法教学难点：理解小数点对齐的道理教学准备：多媒体课件教学过程：课前交流，与学生交流读课外书情况。渗透读书文化。一、复习旧知，导入新课计算：237...

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