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人教版六年级下册数学-第五单元 数学广角—鸽巢问题 教案（2课时）
更新日期：2025-05-25，人教版数学教案、文件大小：82.0KB
教案-人教版六年级数学下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》同步教学设计（共2课时）
教案-人教版六年级数学下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》 同步精品教案（表格式）
第五单元 数学广角——鸽巢问题 本单元教材通过几个直观例子，借助实际操作，向学生介绍“鸽巢问题”，使学生在理解“鸽巢问题”这一数学方法的基础上，对一些简单的实际问题加以“模型化”，会用“鸽巢问题”加以解决。 在数学问题中有一类与“存在性”有关的问题。例如，任意13人中，至少有两人的出生月份相同。任意367名学生中，一定存在两名学生，他们在同一天过生日。在这类问题中，只需要确定某个物体(或某个人)的存在就可以了，并不需要指出是哪个物体(或哪个人)，也不需要说明是通过什么方式把这个存在的物体(或人)找出来。这类问题依据的理论，我们称之为“鸽巢问题”。 本单元用直观的方式，介绍...
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