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第五单元《数学广角——鸽巢问题》（教学设计）-2024-2025学年六年级下册数学 人教版
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：24.0KB
教案-人教版数学六年级下册第五单元 数学广角-----鸽巢问题 第一课《鸽巢问题》教学设计
教案-人教版六年级数学下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》同步教学设计（共2课时）
鸽巢问题教学设计 【教学内容】 人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第68-69页例1、例2。 【教学目标】 1.理解简单的鸽巢问题及鸽巢问题的一般形式，引导学生采用操作的方法进行枚举法及假设法探究“鸽巢问题”。 2.通过操作、观察、比较、说理等数学活动，使学生经历抽屉原理的形成过程，体会和掌握逻辑推理思想和模型思想，提高学习数学的兴趣。 3.体会数学知识在日常生活中的广泛应用，培养学生的探究意识。 教学重点:了解简单的鸽巢问题，理解“总有”和“至少”的含义。 教学难点:运用“鸽巢原理”解决相关的实际问题，理解数学中的优化思想。 【教材分析】 教材专门安排数学广角这一单元，向学生渗透一些重...
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