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青岛版（五四学制）四年级上册数学 9.1 平均数教案

更新日期：2025-05-22，青岛版（五四制）数学教案、文件大小：211.8KB

教案-四年级上册数学教案 - 9.1 平均数青岛版（五四学制）
教案-四年级上册数学教案 9.1 平均数青岛版（五四学制）
《平均数的再认识》教学设计【教学内容】青岛版《义务教育课程标准实验教科书.数学》四年级上册第九单元“我锻炼我健康――统计”单元，给五年级学生进行的拓展课“平均数的再认识”。【相关课程标准陈述】《数学课程标准》在“课程实施建议”中指出：“数学教学活动中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习环境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中，逐步体会数学知识产生、形成与发展的过程。”简言之，也就是说在新课程理念下的数学课堂，强调学生对于知识的建构，充分让学生在具体问题情境中“生成”知识。“统计与概率”主要内容有：收集、整理和描述数据，包括简单抽样、记录调查数据、描绘...

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