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三年级下册数学教案-7.5 整理与提高 数学广场（谁围出的面积更大） 沪教版
更新日期：2025-05-19，沪教版数学教案、文件大小：46.0KB
教案-三年级下册数学教案-7.5 整理与提高 数学广场（谁围出的面积更大） 沪教版
教案-三年级下册数学教案-7.5 整理与提高 数学广场（谁围出的面积更大） 沪教版
数学广场——谁围出的面积最大 教学目标： 1、能通过动手操作围出长宽不同的长方形（包括正方形），探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。 教学重点： 探究长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系。 教学难点： 发现长方形周长一定，当长与宽相等时，面积最大。 教学过程： 一、故事引入 师：小朋友们，今天的课从一个数学家的故事开始。他就是瑞士著名的数学家欧拉。 （媒体录音与画面）欧拉小的时候，家里养了很多的羊，逐渐的家里羊越来越多，欧拉的爸爸计划建造一个新的羊圈，他在一块空旷的土地上量出了一块长40米，宽15米的长方形土地，（1）你能帮他算一算这样围成的羊圈有多大吗？（计算面积） （2）...
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