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2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元大单元整合教学说课稿
更新日期:2025-06-21,统编版语文教案、文件大小:108.8KB
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教案-2021-2022学年部编版语文七年级下册第五单元整合策略教学设计
欣赏他人之美,沐浴品质之光 ——部编本初中语文七年级上册第三单元说课稿 教材分析 课程标准 语文要素 依托《全日制义务教育语文课程标准(2011年版》(以下简称课标),通过本单元的学习,学生能够在通读课文的基础上,体味和推敲重要词句在语言环境中的作用,能够品味富有表现力的语言,并对课文中的人物形象有自己的理解。与此同时,引导学生在不同的情境中,发展语言表达能力,增强发散性思维能力,提高写作水平,并在拓展阅读中完成课外阅读量,提升语文素养。 人文素养 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性与人文性的统一,是其基本特点。通过本单元的学习,引导学生在小人物身上,学习向善求美的大品...
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