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2021-2022学年部编版语文七年级下册 第三单元名著导读《骆驼祥子》教学设计
更新日期：2025-06-21，统编版语文教案、文件大小：20.0KB
教案-第三单元名著导读《骆驼祥子》教学设计 2024—2025学年统编版语文七年级下册
教案-第三单元名著导读《骆驼祥子》教学设计 2023-2024学年统编版语文七年级下册
《骆驼祥子》 ——用多种方式打开读本 学习目标： 1.运用多种方法了解人物形象。 2.从人物的悲剧命运获得启示。 师：同学们好，张娟老师将和你们一起学习老舍先生的长篇小说《骆驼祥子》。请课代表将全班同学分成5个组，每个组在独学、对学、群学的基础上，利用晚阅读的时间，自问自答或自编自演，也可参考我的问题提示，创造性地展示所得、所惑……展示过程中，最好能与其他组的同学在小组交流。 第一组.作者组 师提示：可找《老舍自传》，或作者简介。 比如：“及壮年，糊口四方，教书为业，其发财难，购彩票以得末奖为荣，示甘于寒贱也。27岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没有什么了不得。34岁结婚，...
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