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解决问题例5 教学设计-人教版数学一年级下册（表格式）
更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：158.4KB
教案-解决问题例4 教学设计-人教版数学一年级下册（表格式）
教案-人教版三年级下册数学 解决问题例4表格式 教学设计
教学设计 课程基本信息 学科 小学数学 年级 一年级 学期 春季 课题 解决问题（例5） 教科书 书 名：义务教育教科书 数学 一年级下册 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.经历减去相同数解决问题的探索过程，初步学会如何审题，如何分析、解决问题，能对问题解决的过程进行简单回顾，进一步体会问题解决的一般步骤。 2.会用圈一圈、算一算等方法分析、解决减数相同的简单的实际问题，初步感受解决同一问题的不同策略，发展学生的策略意识。 3.初步体会减去相同的数解决问题的过程中标准的含义，为今后学习除法作铺垫。 4.在解决问题的过程中，感受数学与生活的紧密联系，提升综合运用知识解决问题的意识和能力。...
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