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人教版小学数学一年级上册7.《认识整时》教学设计
更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：20.5KB
教案-人教版小学数学一年级上册7.《认识钟表》教学设计
教案-北师大版一年级上册数学 认识整时和半时 教学设计
《认识整时》教学设计 【教学内容】:人教版小学一年级数学上册第七单元《认识钟表》 【教材分析】 《认识钟表整时》这节课，是义务教育课程标准实验教科书第一册第七单元85页的内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。一般来说，一名6岁的儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行，这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。 二、教法学法 这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心...
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