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人教版二上第二单元第9课时 解决问题 教学设计
更新日期：2025-06-15，人教版数学教案、文件大小：365.0KB
教案-人教版二上第二单元第6课时 解决问题 教学设计
教案-人教版二上第一单元第4课时 解决问题 教学设计
/ 让教学更有效 第2单元 100以内的加法和减法（二） 第9课时 解决问题 【教学内容】 教材第32页例5及相关内容。 【教学目标】 1.结合具体情境，认识连续两问的问题，学会用加、减法计算来解决连续两问的实际问题。 2.明确两问中第一问的结果与第二问的关系，经历解决问题的过程，养成连贯思考的习惯。 3.通过解决具体问题，培养初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 【重点难点】 重点：理解和掌握连续两问题目的数量关系及解题思路。 难点：准确地找出解决问题时所需要的条件。 【教学过程】 复习导入 【课件出示】 师：你能提出问题并解决问题吗？ 预设1：小兔和兔妈妈共采了多少个蘑菇？12＋21＝...
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