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西师大版四年级下册数学教案-用数对确定位置
更新日期：2025-05-23，西师大版数学教案、文件大小：18.0KB
教案-第三单元 用数对确定位置(课件+教案）西师大版四年级下册数学
教案-五年级下册数学教案-四 走进军营—用数对确定位置 青岛版
用数对确定位置 教学目标 1．在具体情境中认识列与行，理解数对的含义，并能用数对表示具体情境中的位置。 2．使学生经历由具体的实物图到方格图的抽象过程，提高学生的抽象思维能力，渗透坐标思想，发展空间观念。 3．使学生体验数学与生活的密切联系，拓宽知识视野，体会数学的价值，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识，提高学习数学的兴趣。 教学重点 在具体情境中，能用数对表示位置，并能在方格纸上用数对确定位置。 教学难点 灵活、正确地运用数对描述物体的具体位置。 教学媒体的准备 多媒体课件 教学过程 一、课前谈话： 师:初次见面,能告诉我你们是哪个班的吗? 生简绍 师：能...
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