生物学学案>主题
8.3.1评价自己的健康状况课件(共28张PPT)+导学案（含答案）+习题课件(共13张PPT)2024-2025学年度八年级下学期人教版生物学
更新日期：2025-05-11，人教版（新课程标准）生物学学案、文件大小：2.1MB
课件-4.4.3输送血液的泵第1课时 心脏的结构和功能课件(共17张PPT)+教案+导学案（含答案）+习题课件(共13张PPT)2024-2025学年度七年级下学期人教版生物学
课件-3.2.2光合作用第2课时 光合作用的实质、有机物的运输及光合作用原理的应用课件(共13张PPT)+教案+导学案(含答案)+习题课件(共16张PPT)2024-2025学年度七年级下学期人教版生物学
(共28张PPT) 第三章 了解自己 增进健康 第八单元 健康地生活 第一节 评价自己的健康状况 生命观念 认同健康是身体、心理和社会适应方面的有机统一体。 科学思维 1.学习综合评价自己的健康状况，关注健康问题。 2.全面理解健康的定义。 3.了解保持心情愉快的方法，学会主动调节自己的不良情绪，保持心理健康。 4.培养学生生命观念、理性思维和社会责任的核心素养。 探究实践 1.给自己的健康打分，全面认识健康的定义，尤其是心理健康对个体健康的重要意义。 2.分析某种情绪问题，学会解决情绪的办法，保持愉快的心情。 态度责任 1.正确对待各种不良情绪，培养积极向上的乐观主义思想。 2.了解人...
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