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7.2.3基因的显性和隐性授课课件(共48张PPT)+导学案(含答案)+习题课件(共14张PPT)2024-2025学年度八年级下学期人教版生物学

更新日期:2025-05-08,人教版(新课程标准)生物学学案、文件大小:3.0MB

生物学学案 学案-7.2.1基因控制生物的性状授课件(共45张PPT)+导学案(含答案)+习题课件(共14张PPT)2024-2025学年度八年级下学期人教版生物学
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(共48张PPT) 第二章 生物的遗传和变异 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三节 基因的显性和隐形 生命观念 认同民法典规定,形成正确的婚姻观。 科学思维 1.尝试对孟德尔豌豆杂交实验进行分析、思考、推理,得出结论。 2.学会画遗传图解,加深对遗传规律的理解和应用。 3.举例说明直系血亲和旁系血亲的概念,认识近亲结婚的危害。 探究实践 1.制作基因(不同颜色卡片表示)在亲子代间传递的模型,理解基因的传递特点。 2.形成尊重科学的意识,提倡科学而严谨的探究精神。 态度责任 1.运用遗传规律来解释现实生活中的遗传现象。 2.认同优生优育,善待有遗传缺陷的人。 学习目标 导入新课 能卷...
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