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7.2.3 基因的显性和隐性 课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册(共38张PPT)
更新日期：2025-05-08，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：59.6MB
课件-7.2.3 基因的显性和隐性2023-2024学年八年级生物下册同步精品课件（人教版）(共38张PPT)
课件-7.2.3基因的显性和隐性?2024-2025学年2024人教版八年级生物下册教学同步课件(共37张PPT)
(共38张PPT) 孟德尔的豌豆杂交实验 7.2.3 基因的显性和隐性 1.举例说出相对性状与基因的关系 2.描述控制相对性状的一对基因的传递特 3.说出近亲结婚的危害 能卷舌（假设基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（假设基因组成为aa）的母亲，他们的孩子的基因组成是什么样？能卷舌吗？ 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 孟德尔“植物杂交实验” 遗传学的奠基人。 为什么选择豌豆作为遗传试验材料？ ① 自然状态下是严格闭花受粉的植物，是纯种个体 ② 豌豆的相对性状明显 ③ 豌豆后代数目多，易于收集和分析数据 孟德尔的豌豆杂交实验 豌豆的众多明显的相对性状 （1）将高茎豌豆...
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