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五年级上册数学表格式教案找最大公因数北师大版

更新日期：2025-05-20，北师大版数学教案、文件大小：37.0KB

教案-第五单元找最大公因数（教案）北师大版五年级上册数学（表格式）
教案-北师大版数学五年级上册5.9 找最大公因数表格式教案
项目找最大公因数 1.教学目标 1.探索找两个数的公因数的方法，经历概念形成和规律探究的过程，形成公因数与最大公因数的概念。2.通过分类分析，形成互质数概念，并建立对特殊关系的数的敏感度。 2.学情分析在前期的学习中，学生掌握了求一个数的因数和一个数的倍数的方法，在学习能被2、5和3整除的数的特征以及质数、合数的特征过程中，经历了规律探索学习的基本教学结构，有了一定的学习方法的积累。因此，这部分知识的学习，可以引导学生运用结构进行研究，形成概念。 3.重点难点找最大公因数的方法掌握教学过程 4.第 1 学时共一课时教学活动第一环节：标题：常规积累学时：铺垫 1.快速写出1—1...

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