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二年级数学上册教案-3.角的初步认识-人教版（5份表格式）
更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：297.5KB
教案-二年级数学上册教案-3.角的初步认识55-人教版（表格式）
教案-二年级数学上册教案 - 3.角的初步认识 - 人教版（表格式）
《角的初步认识》教学设计方案 --用三角尺判断直角、锐角、钝角 微课设计方案 知识点名称 用三角尺判断直角、锐角、钝角 适用教材 人教版二年级数学 教学对象 二年级学生 时间长度 8分钟6秒 教材分析： 《角的初步认识》这一教学内容是学生在已经初步认识长方形、正方形和三角形等平面图形的基础上进行学习的。教材从学生熟悉的校园生活情境引出角，并从观察实物开始逐步抽象出所学的角，再通过学生实际操作活动，如折叠、拼摆、制作学具等加深对角的认识和掌握角的基本特征。教材中不要求掌握角的定义，只要求学生通过各种实际活动初步认识角，知道角的各部分名称，会用直尺画角,教材中还特别注意让学生动手折纸、制角、画角等...
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