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统编版语文四年级上册第七单元习作：《写信》教学设计

更新日期：2025-06-02，统编版语文教案、文件大小：15.1KB

教案-统编版四年级上册语文第七单元习作：写信教学设计
教案-统编版四年级上册语文第七单元习作：写信教学设计
四上习作七写信教学设计教材分析书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，在学习、工作、生活和社会交往中有着特殊的意义，现在仍然是重要的联络手段。本次习作写信，是在二年级写留言条的基础上，继续学习写应用文。教材提供了一封简短的书信作为例文，并且以批注的方式提示了书信的基本格式。应用文习作教学，掌握规范的格式是一个重点。如何写称呼、如何署名如何写祝福语，乃至如何写信封，都有基本的格式和规范。但是，学习的重点和难点，还是如何写好书信的正文。同样是应用文，可以引导学生比较留言条和书信，正文的内容和写法有什么不一样，从而明白，书信不但讲述事情，互通信息，更注重交流思想，表达...

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