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人教版小学数学三年级上册认识周长教学设计
更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：95.3KB
教案-人教版小学数学三年级上册第七单元《认识周长》教学设计
教案-北师大版小学数学三年级上册5.1《认识周长》教学设计
“认识周长”教学预案 教学目标： 1.使学生理解周长的含义马建立周长概念，探索周长的测量方法。 2.通过“描一描、找一找、摸一摸、量一量”等操作活动，让学生在观察、比较、操作验证等学习活动中理解周长意义的本质。 3.通过想周长等活动，发展学生的空间观念，提升学生的数学思维。 教学过程： 一、揭示课题，提出问题 小朋友们，你们知道今天要学习什么内容吗？请你们结合已有的知识、经验，说一说在哪里见过周长？ 看课题，提问题。 今天这节课我们一起来认识周长，请你动动脑筋，想一想：今天要认识周长什么？你能提出哪些问题？ 二、画一画，理解周长的意义 老师带来了这些物体和图形，它们都有周长吗？如果有周长，请用...
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