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《数学广角》——搭配(一)（教案）-二年级数学上册人教版
更新日期：2025-05-25，人教版数学教案、文件大小：21.4KB
教案-《数学广角----搭配（一）》教案设计人教版二年级上册数学
教案-第八单元数学广角---搭配（一）说课稿人教版二年级上册数学
二年级上册《数学广角》-搭配（一） 教学设计 教学目标： 1．通过观察、猜测、操作等活动，找出简单的事物的排列数。 2．经历探索简单事物排列规律的过程初步培养有顺序的、全面地思考解决问题的意识。 3．使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 教学重点：经历探索简单事物排列规律的过程，渗透"排列"的数学思想。 教学难点：引导学生发现和应用规律，做到不重复也不遗漏地找出事物的排列数。 教学过程： 一 创设情境，导入新课 师:“小朋友们，今天老师给大家带来了一份礼物。”展示积分卡片盒。 “积分卡片的数量是由2,3两位数组成的，大家猜一猜积分卡片有多少张呢...
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