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《三角形的特性》教学设计人教版四年级下册数学

更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：24.5KB

教案-第五单元三角形的特性教学设计（表格式）人教版四年级下册数学
教案-小学数学人教版（2024）四年级下册 5 三角形三角形的特性教学设计
《三角形的特性》教学设计一、教学目标 1.知识与技能：学生能够准确理解三角形的定义和特征。掌握三角形高的概念，并能正确画出三角形的高。理解三角形的稳定性及其在生活中的应用。 2.过程与方法：通过观察、操作和交流等活动，经历认识三角形的过程。培养学生的观察、分析和操作能力，发展空间观念。 3.情感态度与价值观：体会数学与生活的密切联系，感受数学的应用价值。培养学生的合作意识和探索精神。二、教学重难点重点：理解三角形的定义和特征，掌握三角形高的画法。难点：理解三角形高和底的含义，能准确画出三角形的高。三、教学准备多媒体课件小棒、直尺、三角尺等教具学生准备练习纸和长度相...

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