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（24新版）苏教版一上2.4《认识0》（课件+教案+学案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-05-25，苏教版数学课件、文件大小：11.2MB
教案-（24新版）苏教版一上3.4《2.4 6~9减几的减法计算》（课件+教案+学案+大单元整体教学设计）
学案-（24新版）苏教版一上6.1《认识11~19》（课件+教案+学案+大单元整体教学设计）
中小学教育资源及组卷应用平台 《1.4认识0》教学设计 课题 认识0 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级 教材分析 《认识0》是苏教版新教材小学数学一年级上册中的一个重要内容，位于《0-5的认识和加减法》单元中。本课是在学生已经认识了1-5各数之后进行学习的，是数的概念的进一步拓展。本课借助套圈游戏从情境中抽象出0的意义，通过讲故事的方式，感受0的位置，以及0的使用。通过学习0，学生能够更加完整地理解数的概念，为后续学习数学知识奠定坚实的基础。 学习目标 1.学习目标描述：借助套圈游戏，通过数一数、说一说、讲关于0的故事的活动，能理解“一个也没有”用0表示，能正确读写0，知道0在数中的...
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