课件王-课件网
数学教案>主题

(24新版)苏教版一上3.5《连加、连减和加减混合运算》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)

更新日期:2025-05-25,苏教版数学教案、文件大小:15.5MB

数学教案 学案-(24新版)苏教版一上6.1《认识11~19》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
教案-(24新版)苏教版一上6.2《十几加几(不进位)和相应的减法(不退位)》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
中小学教育资源及组卷应用平台 《2.5连加、连减和加减混合运算》教学设计 课题 连加、连减和加减混合运算 单元 第二单元 学科 数学 年级 一年级 教材分析 《连加连减加减混合运算》是数学基础知识体系中的重要一环。教材首先通过搬运花和秋收割葵花引入连加、连减的概念,利用摆小方块、直线图的方式,逐步引导学生理解这些运算的运算规则和计算步骤。通过连加连减和加减混合运算的练习,进一步体会“从左往右依次计算”的运算顺序的道理,学会连加、连减和加减混合式题的计算,发展运算能力。 学习目标 1.学习目标描述:结合熟悉的生活情境,理解“从左往右依次计算”的运算顺序的计算道理,能够正确计算连加、连减和加减混...
文档下载预览
以下为下载预览网址
更多相似文档
.课件-(24新版)苏教版一上5.5《好玩的“抢10”》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上5.4《求未知加数》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上5.6《游戏设计和评价》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.学案-(24新版)苏教版一上5.1《认识10》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.课件-(24新版)苏教版一上5.3《加减法实际问题》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上5.2《得数是10的加法和相应的减法》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上3.3《得数是6~9的加法计算》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.学案-(24新版)苏教版一上3.2《9以内数的大小比较》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上3.1《认识6~9》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上生活中的位置《我在教室里的位置》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.学案-(24新版)苏教版一上生活中的位置《我们的教室》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上3.4《2.4 6~9减几的减法计算》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上2.6《认识加法》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.学案-(24新版)苏教版一上2.3《认识几和第几》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.课件-(24新版)苏教版一上2.7《认识减法》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.课件-(24新版)苏教版一上2.4《认识0》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)
.教案-(24新版)苏教版一上2.2《认识4和5》(课件+教案+学案+大单元整体教学设计)