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《有余数的除法》教学设计人教版二年级下册数学

更新日期：2025-05-22，人教版数学教案、文件大小：44.5KB

教案-第六单元《用有余数的除法解决问题（1）》教学设计人教版二年级下册数学
教案-第六单元《用有余数的除法解决问题（2）》教学设计人教版二年级下册数学
有余数的除法（例1）教学设计教学内容：教材60页例1。教材分析：本节课是表内除法知识的延伸和扩展，内容包括体会余数的产生及含义，有余数的除法的意义。它是学生学习有余数的除法的竖式和实际运用的基础，具有承上启下的重要作用。学情分析：二年级学生的思维以具体形象思维为主，想完成由形象思维向抽象逻辑思维的转变，就要借助动手操作，让学生亲自去实验，去体验知识的形成过程。教学目标： 1.感受余数的产生，理解余数及有余数的除法的意义。掌握有余数的除法算式的读、写。 2.通过操作活动，培养学生的观察、比较、分析的能力。 3.渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系。教学重...

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