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《有余数的除法》（教学设计）人教版二年级下册数学
更新日期：2025-05-22，人教版数学教案、文件大小：33.0KB
教案-第六单元《用有余数的除法解决问题（2）》教学设计人教版二年级下册数学
教案-第六单元《用有余数的除法解决问题（1）》教学设计人教版二年级下册数学
《用有余数除法解决问题》教学设计 教学内容：教材第68页例6及相关内容。 教学目标： 1．通过观察、操作，学会用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。 2．经历解决问题的全过程，进一步体会解决问题的策略与方法的多样化，培养解决问题的能力，发展应用意识。 3．体会数学知识之间的联系，感受数学的统一美，积累解决问题的基本经验。 教学重点： 学会用有余数除法的知识解决一类按规律排列的有关问题。 教学难点： 理解余数在解决问题中的作用。 一、导入新课 师：孩子们春天是一个万物生长的季节。春天到了，今天我们就和一起去森林里植树吧。植一颗青苹果树得一面黄旗，植一颗红苹果树得一面红旗，...
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