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一年级上册数学教案-《5、4、3、2加几》-人教版 (1)
更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：17.0KB
教案-【课堂无忧】人教版一年级上册-5.4 5、4、3、2加几（教案）
教案-5.3 5、4、3、2 加几表格式教案 2024-2025学年一年级上册数学人教版
《5、4、3、2加几》教学设计 1教学目标 1、学生经历5、4、3、2加几的方法的探究过程,会从实际情境中提出并解决问题,能比较熟练地计算5、4、3、2加几。 2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。 3、继续培养合作意识和学习兴趣,应用知识解决生活里相关的实际问题,体会数学的作用。 2学情分析 学生已学过9、8、7、6加几,对“凑十法”有了一定的了解,但掌握的不够系统。再有学生年龄小,注意力不集中,需要设计学生感兴趣的情景吸引学生注意力。 3重点难点 1、通过实践探索、合作交流,自己得出5、4、3、2加几的计算方法。 2...
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