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2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第1节 人体对外界环境的感知 课件(共29张PPT)
更新日期：2025-05-05，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：4.7MB
课件-2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第1节 人体对外界环境的感知 课件(共22张PPT)
课件-2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第1节 人体对外界环境的感知 课件(共24张PPT)
(共28张PPT) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 想一想，议一议 情景导入 想一想，议一议 看到 视觉器官——眼 闻到 嗅觉器官——鼻 尝到 味觉器官——舌 感觉到 感觉器官——皮肤 听到 听觉器官——耳朵 共同协作，感知外界世界变化，及时作出反应。 意义： 秀丽的村庄 优美的风景 灿烂的花朵 第一课时：眼和视觉 下眼睑 上眼睑 眼球（主要结构） 眼的附属结构 睫毛 眼球 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜 讨论1：眼球由哪两部分组成呢？ 讨论2：眼球壁主要分为几层？ 讨论3：各层又包含哪 些结构？ １ ２ ３ ４ ５ ６ 角 膜 瞳 孔 视神经 视网膜 脉络膜 巩 ...
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