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2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件（共29张PPT）
更新日期：2025-05-05，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：7.6MB
课件-2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件(共26张PPT)
课件-2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第3节 神经调节的基本方式 课件(共20张PPT)
(共29张PPT) 被烫 缩手 刚才我们做的这两个活动是主要是在人体什么系统的参与调节下完成的？ 人的神经系统由 、 和 三部分组成。其中位于中枢部分的 位于周围的是 。 大脑具有 、 、 等多种生命活动的功能区——神经中枢。 脊髓能对 的 产生 的反应，还能将这些刺激的反应 到大脑。 脑 脊髓 神经 脑和脊髓 脑神经和脊神经 感觉 运动 语言 外界或体内 刺激 有规律 传导 神经系统调节生命活动的基本方式是什么呢？ 1、知识目标 （1）概述人体神经调节的基本方式。 （2）通过膝跳反射的实验理解反射的 概念。 （3）描述反射弧的结构。 2、能力目标： 通过膝跳反射实验，获取完成简单实验的能力。...
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