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人教版三上7.5《解决问题》（课件+教案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-05-25，人教版数学课件、文件大小：2.3MB
课件-（2024新版）人教版一上5.6《解决问题》（课件+教案+大单元整体教学设计）
课件-人教版三上6.7《用估算解决问题》（课件+教案+大单元整体教学设计）
中小学教育资源及组卷应用平台 7.5 解决问题 教学设计 一、教学目标 1.学习目标描述：学习运用画图的策略，并应用长方形和正方形的周长公式解决问题。 2.学习内容分析：《解决问题》是一个通过自主探究解决问题的活动，旨在帮助学生巩固长方形、正方形的特征及周长的计算方法，进一步发展数学思考，提高问题解决的能力。用16个边长是1分米的正方形可以拼成三种不同的长方形，分别为长16厘米、宽1厘米和长8厘米、宽2厘米的长方形；边长4厘米的正方形其中正方形的周长最短。一般地，拼成的长方形的长和宽越接近，其周长越短。在“分析与解答”环节，教材呈现了画出所有可能的结果来解决问题的策略在“回顾与反思”环节，通过...
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