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人教版七年级下册 4.6.1 人体对外界环境的感知 课件(共29张PPT)
更新日期：2025-05-14，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：61.8MB
课件-4.6.1人体对外界环境的感知（第1课时）（上课课件）-七年级生物下学期同步备课课件（人教版）（共29张ppt）+视频素材
课件-五四制鲁科版七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知（2）耳与听觉课件(共19张PPT)
(共29张PPT) 第一节 第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知 （眼和视觉） 想一想，议一议 你在用餐时，会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的香味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，听到同学的讲话。 思考：感受外界环境的方式及相应的器官或结构。 感受器和感觉器官 感觉 视觉 嗅觉 触觉 听觉 味觉 我们从外界获取的信息大多来自视觉 眼球的结构和功能 观察同桌的眼球，能看到有哪些结构吗？ 瞳孔 巩膜 虹膜 1 2 3 4 5 6 7 9 10 8 角膜 巩膜 虹膜 瞳孔 睫状体 脉络膜 视网膜 晶状体 玻璃体 视神经 透明，透光 白色 保护眼球 有色素 提供营养 调节晶状体曲度...
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