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北师大版五上3.5《找质数》（课件+教案+大单元整体教学设计）（29张PPT）
更新日期：2025-05-24，北师大版数学教案、文件大小：3.9MB
教案-北师大版五上3.1《倍数和因数》（课件+教案+大单元整体教学设计）（29张PPT）
教案-北师大版五上1.6《调查“生活垃圾”》（课件+教案+大单元整体教学设计）（29张PPT）
中小学教育资源及组卷应用平台 3.5找质数 教学设计 一、教学目标 1.学习目标描述：在用小正方形拼长方形的活动中，经历寻找质数与合数的过程，理解质数与合数的意义；能正确判断一个数是质数或合数。 2.学习内容分析：质数和合数反映的是一个数的因数的个数的特征，本节内容是找质数，认识质数和合数，是在学生学习了“找因数”的基础上进行的。教科书继续借助“用小正方形拼长方形”的活动，引导学生认识质数与合数。为此，教科书设计了三个问题。其中，第一个问题是用12个小正方形可以拼成三种长方形，第二个问题是观察上表，你有什么发现，第三个问题是认一认，填一填。 3.学科核心素养分析：在用小正方形拼长方形的活动中，...
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