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4_2_1食物中的营养物质 (主题情境：小小“营养学家”)【人教七下生物情境课堂课件】(共26张PPT)+视频素材
更新日期：2025-05-05，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：23.4MB
课件-4_2_2消化和吸收 (主题情境：好肠胃，嚼出来)【人教七下生物情境课堂课件】(共31张PPT)+视频素材
课件-4_3_2发生在肺内的气体交换 课时1 (主题情境：“人山人海”中隐藏的危险)【人教七下生物情境课堂课件】(共19张PPT)+视频素材
(共26张PPT) 统编2024七下生物同步精品课件 人教版七年级下册 2025年春七下生物情景教学课件嵌视频（统编2024版） 4.2.1食物中的营养物质 第二章 人体的营养 第四单元章 人体生理与健康（一） 主题情境·小小“营养学家” 1.知道人体需要的营养物质 2.知道不同营养物质的主要作用 学习目标 重点 小雨和爸爸妈妈一起准备了午餐：炒土豆丝、红烧肉、水煮鱼、米饭。作为小小“营养学家”，小雨应该如何评价这顿午餐？ ？ 情境串新知 炒土豆丝 米饭 主要营养物质 糖类 水煮鱼 红烧肉 主要营养物质 蛋白质 主要营养物质 脂质 评价：午餐缺少主要营养物质为维生素的食物，如蔬菜等 食物中的淀...
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