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苏教版四年级数学下册 《 认识三角形》教学设计

更新日期:2025-05-24,苏教版数学教案、文件大小:29.5KB

数学教案 教案-四《认识三角形》教学设计-2024-2025学年青岛版四年级数学下册
教案-第五单元认识三角形 (教学设计)人教版四年级下册数学
认识三角形 [教学目标] 1. 使学生通过观察、画图等活动,认识并能说明三角形的特点,了解三角形的边、角和顶点,形成三角形的概念;认识三角形的高,能画出三角形底上的高,体会三角形高和底的对应关系。 2. 使学生借助操作、观察等活动抽象、概括三角形特点及三角形高的特点,提高观察、感知和抽象、概括等思维能力,发展空间观念。 3. 使学生了解三角形这样的几何图形存在于现实世界,初步体会数学是客观事物的抽象,产生对数学知识的兴趣,发展学习数学的积极情感。 [教学重点] 认识三角形及三角形的高。 [教学难点] 理解和概括三角形的意义。 [教学过程] (课前在黑板上写课题:认识三角形。确定定义、特点、三角...
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