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第五单元三角形的分类教学设计人教版四年级下册数学

更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：400.0KB

教案-人教版四年级下册第五单元三角形的分类（教学设计）
教案-第五单元三角形的特性教学设计（表格式）人教版四年级下册数学
《三角形的分类》教学设计教学内容：人教版数学四年级下册63—64页学情分析：学生在以前的学习中，初步认识了三角形，三角形在日常生活中随处可见，应用也十分广泛，学生学习时并不陌生。学生学会了运用折、剪、拼、量、算等方法探究有关图形的知识，在学习方法上也有一定的基础。这节课是小学四年级学生在对三角形有了初步认识之后进行的教学活动。所以，教师可充分放手让学生自主探究，学生可以通过小组讨论以及量一量、分一分等实践活动来解决本节课的知识点。学生亲自体验探索知识的形成过程，在体验中形成概念。并且在四年级上册已经接触过用集合圈的形式对四边形进行分类，有了按一定标准进行分类的经验，这些对完成本节课的知识点...

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