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【核心素养目标】小学数学人教版五年级下观察物体（三）——例2表格式教案
更新日期：2025-05-31，人教版数学教案、文件大小：27.5KB
教案-【核心素养目标】小学数学人教版五年级下观察物体（三）——例1表格式教案
教案-【核心素养目标】小学数学人教版五年级下2因数与倍数——例2表格式教案
课时教学设计 课题 观察物体（三）——例2 授课时间： 课型：新授课 课时：1课时 核心素养目标： ①情境与问题：怎样根据从多个角度观察得到的三视图来拼搭立体图形？ ②知识与技能 ：能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形。 ③思维与表达 ：让学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观念。 ④交流与反思：通过让学生自己拼摆,得出结论,激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。 学习重点难点： 重点：经历观察过程,根据从正面、上面和左面看到的物体的三视图,推测出小正方体的拼搭方式。 难点：培养学生的空间想象力和抽象思维能力。...
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