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北师大版五年数学上册第五单元找最小公倍数表格式教案
更新日期：2025-05-20，北师大版数学教案、文件大小：48.5KB
教案-北师大版数学五年级上册第五单元分数的意义《5.8找最小公倍数》教学设计（表格式）
教案-第五单元 找最大公因数（教案）北师大版 五年级上册数学（表格式）
课题 北师大版五年数学上册第五单元找最小公倍数教案 目标 1．通过动手操作、独立思考、合作探究、合作交流等方式，建立公倍数和最小公倍数的概念，培养学生发现问题、解决问题的能力。 2．理解公倍数与最小公倍数的概念，会用集合图表示。掌握求10以内两个数的最小公倍数的方法。 重点 理解公倍数与最小公倍数的概念。 重点 突破 由圈数活动开始，找出既是一个数的倍数，又是另一个数的倍数的数，自然引出公倍数和最小公倍数的概念。 难点 掌握求10以内两个数的最小公倍数的方法。 难点 突破 通过让学生圈出各数的倍数，再找出公倍数和最小公倍数，让学生感受用列举法可找出两个是公倍数和最小公倍数。 教法 运用迁移、转...
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