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2021-2022学年部编版语文八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》教学设计
更新日期：2025-05-13，统编版语文教案、文件大小：24.8KB
教案-第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》导读课教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级下册
教案-第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》教学设计2023-2024学年统编版语文八年级下册
名著导读《钢铁是怎样炼成的》教学设计 课题名称 名著导读《钢铁是怎样炼成的》 课时 共2课时 课标要求 教给学生名著阅读策略，学习“摘抄”和“做笔记”的阅读方法。 培养学生阅读整本书的兴趣和能力，拓宽学生阅读空间和文化视野。 启发学生关注时代文化，思考人生价值，丰富自己的精神世界。 内容与学情分析 内容分析 《钢铁是怎样炼成的》被视为“人生的路标和精神补品”。中学生正是需要榜样影响与精神引领的阶段，保尔身上为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗精神，对八年级的学生有巨大的影响力，这也正是教材推荐阅读这本名著的原因。因此教师安排学生课前自读，指导学生通读整本书，做读书笔记，写心得体会。在弄清小...
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