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苏教版六上3.7《比的基本性质》（课件+教案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-05-25，苏教版数学课件、文件大小：3.5MB
课件-冀教版六上2.2《比的基本性质》（课件+教案+大单元整体教学设计）
教案-人教版六上4.2《 比的基本性质》（课件+教案+大单元整体教学设计）
中小学教育资源及组卷应用平台 《分数除法》单元整体设计 一、单元主题解读 （一）课程标准要求分析 《分数除法》单元是数与代数领域第三学段“数与运算”和“数量关系”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“能进行简单的小数、分数四则运算和混合运算，感悟运算的一致性，发展运算能力和推理意识。能运用常见的数量关系解决实际问题，能合理解释结果的实际意义，逐步形成模型意识和几何直观，提高解决问题的能力。结合具体情境理解整数除法与分数的关系。在实际情境中理解比和比例以及按比例分配的含义，能解决简单的问题。能运用常见的数量关系解决实际问题，能合理解释结果的实际意义，逐步形成模型意识和几何直观，提...
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