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人教版六上4.2《 比的基本性质》（课件+教案+大单元整体教学设计）
更新日期：2025-05-25，人教版数学教案、文件大小：5.4MB
课件-苏教版六上3.7《比的基本性质》（课件+教案+大单元整体教学设计）
课件-冀教版六上2.2《比的基本性质》（课件+教案+大单元整体教学设计）
(共39张PPT) 第二课时 比的基本性质 （人教版）六年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 使学生联系商不变的性质和分数的基本性质，进行知识的类比迁移，理解比的基本性质。使学生在理解比的基本性质的基础上，尝试化简比，并掌握化简的方法。 01 02 培养学生利用旧知自主探索新知的意识和能力。 03 在化简比的过程中体会、掌握转化的数学思想。 新知导入 1.写出下面两个量的比，求出比值，并说说比值的实际意义。 ①王老师买了50盒铅笔，用了125元。 ②小明家距离学校520米，他从家到学校用了8分钟。 12...
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